在河边小学,书法是必修课。图为学生们在老师的指导下练习书法。（河边小学供图）
9月9日,当记者踏进重庆璧山区河边小学时,便被校门正对的一堵历代书法精选墙所吸引。墙上的文字或飘逸潇洒或苍劲有力,无一不展示着书法魅力。而在这里,除了书法是学生的必修课外,乡村学校少年宫也同样给了就读于此的“农村娃”们接触各类艺术的机会,农村教育不再先天性“贫血”。
书法进课堂 锻炼学生的意志力
书法是中国特有的艺术,2006年,河边小学率先开启了特色教育的“大门”,将特色教育的突破口瞄准书法,以字育人,以书砺志,致力于“打造墨香校园,营造书香氛围,建设特色学校”,并于2013年被评选为“重庆市书法艺术教育示范学校”。
学校将书法教育列入课程,将书法元素融入大课间活动,形成别具一格的书法韵律操。学生从入学的第一天起,便开始接受书法这门传统的中国艺术。该校学生书法作品获奖无数,书法等级考试达8级的有4名,达7级的有15名,学生书法平均水平在重庆璧山“傲视群雄”。
提笔左行,折笔下顿,6年级2班11岁的杨文洁写得一手端正楷书。“我平时没事的时候就想写写书法,心情不好的时候也是这样。”之所以对书法产生浓厚的兴趣,杨文洁说,自己被学校里悬挂的书法作品所吸引。“看到一幅幅精美的作品,觉得好漂亮,我也想写出这样好的毛笔字!”
每逢周三、周四下午4时30分至5时10分,杨文洁都会准时走进河边小学专门设立的书法教学室练习书法。除此之外,重庆工商大学、四川美术学院的大学生志愿者们会不定期的走进河边小学的课堂,与孩子们分享练习书法的心得。
“长期练习书法能提高孩子们的观察能力,增强孩子的自身修养。”任教24年的巫青韩老师是学校书法研教组组长。巫青韩告诉记者,要想写出一手漂亮字,需要静气凝神,持之以恒。静下心来专注于一件事,自然能锻炼孩子们的意志力。
为了将书法艺术根植于校园的每一处,河边小学节假日还开展了“书法沙龙”活动;每天中午自习开辟书法练习“专课”。用100余幅师生书法作品妆点学校公共区域,成为学校最亮丽的文化“风景”。同时,学校定期开展书法“外交”活动,利用重大节庆日对外展示书法教育成果。
乡村少年宫 孩子放学有了好去处
除了书法活动小组,在河边小学的乡村学校少年宫里,还有乒乓球、篮球、陀螺、绘画、舞蹈、古筝、声乐、科技、朗诵等20多个活动小组,先后聘请了44名老师及志愿者担任辅导员,带领孩子们一道接受艺术熏陶。
放学铃声刚响不久,5年级的张超兴冲冲来到科技活动室,在那里已经有十多个小伙伴等待着他。按照张超和小伙伴们的进度,拼装了快1个星期的航母模型,今天将完工。
“我们这次做的模型和以前大不一样。”张超打开航母的控制盒指着里面的无线电接收装置说,和以前我们独自埋头捣鼓不同,在辅导老师的帮助下大家用了3天时间,为航母加装了遥控装置和动力装置,最终完工后航母就可以试航了。
乡村学校少年宫的建设,不仅让孩子们找到课余活动的好去处,也为家长们省去不少烦恼。“以前,每逢周末和寒暑假,就不知道把孩子送去哪里,生怕他成天泡网吧,耽误学习。”学生家长们感慨地说,如今有了乡村少年宫,孩子到哪儿玩、玩什么,都能心中有数,加上有老师照看和监管,家长们放心多了。
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