新华网长春８月７日电（记者姚友明 李汶羲）在吉林省辉南县的一栋旧式楼房内，室温已近３０℃，十岁男孩邹鸿儒和他的八位小伙伴仍安静地围坐在一张木桌前，练习着书法。
邹鸿儒的爷爷邹朝明是中国书法协会会员，他从九位学徒的身边一一“巡视”而过，面部流露出慈爱而又严厉的神情。“夏练三伏，冬练三九。书法是一个系统的艺术门类，想要习得一手好字不是一蹴而就的。”邹朝明说。
中国书法是世界上最古老、最具有生命力的艺术之一，２００９年９月，中国书法被联合国教科文组织正式批准列入人类非物质文化遗产名录。可随着个人电脑普及，能写出漂亮汉字的中国人变得越来越少。
“中国书法作为极具代表性的中国元素，理应成为传承与传播中国文化的生力军。现在我在电视上看到不少老外在练书法，自己的子孙后代却每天都拿着ＩＰＡＤ，我就萌生了多带几个徒弟的愿望。”邹朝明表示。
刚开始，邹鸿儒几乎就是邹朝明的“独家弟子”。小鸿儒每天都临摹１２００多年前中国唐代书法家颜真卿的《大唐西京千福寺多宝佛塔感念碑文》。
随着小鸿儒书法功力与日俱增，他成为班级书法课上的“明星”，不少小粉丝慕名而来，成为邹朝明的“外传弟子”。２０１４年初有消息称，未来中国高考英语科目的总分将下调，并可能被改为社会化考试、甚至一年多考。这也促使更多小学生在假期告别各种补习班，涌入书法课堂。
来自吉林省的第一个“全国书法之乡”——柳河县文化馆的副馆长周岩说，一个人如果能从小就研习书法，必定能从中获益良多。首先，少儿在习字过程中对各个流派都有认知，这对学习中国历史很有帮助。其次，习字除了能修身养性之外，还能锻炼中国小孩沟通的能力。
邹朝明说：“我会把中国传统文化给子孙后代传承下去。”
责编：彭强