5月22日，新加坡 — 福建两地艺术教育高峰论坛暨中新“翰墨传情”书画艺术交流启动盛典在福州正式启动。福建与新加坡艺术教育领域的专家和学者们汇聚一堂，对文化艺术教育与交流等问题进行探讨。本届高峰论坛还得到了中华人民共和国驻新加坡共和国大使馆和新加坡美术总会的荣誉支持。
一带一路 用艺术搭建交流桥梁
在活动现场，新加坡南洋书法中心创办人王运开对新加坡艺术教育国际化发展做了主题演讲。“早期的新加坡虽然十分注重教育，但却把重心放在理工科及英语教育方面，而忽略了华文及中华文化的的传播，这一度造成了传统文化在新加坡教育界出现断层，引发了文化界专家、学者的忧虑，因此，迫切需要与中国展开传统艺术交流。”
本次活动还邀请到福建省书法协会副主席陈式海先生对两地的书法交流做开放性的演讲。“国家正在大力推动‘一带一路’的建设，而此次活动将成为人文交流上的一个亮点。福建省侨联副主席陈式海先生告诉记者，在21世纪海上丝绸之路的建设过程中，汉语、中国艺术、中医、中国武术，将取代过去对外输出的丝绸、茶叶、陶瓷和铁铜器等商品（俗称四大宗）。”陈式海先生表示，希望通过这次活动，搭建福建和新加坡两地文化艺术交流的平台，为培育民众对书法艺术的兴趣和爱好发挥积极作用。
专家解疑 如何更好地进行艺术教育？
“翰墨传情”书画艺术交流的主体对象是新加坡和中国两地的中小学生。可是如今，很多孩子觉得练书法枯燥乏味，此外，书法的进步需要投入时间和精力，不少孩子在练习一段时间后，看不到成效就灰心甚至放弃。
针对在场书法教师提出的“如何将书法与趣味性进行更好结合”这一问题，王运开先生“有话要说”。“对中小学生的书法教育要以兴趣为主，家长的作用也起到很大作用。家长需要和学校沟通，了解孩子的兴趣点在哪里，尽量尊重他们内心所想所感。”
什么样的艺术教育方式让民众和学生更容易接受？活动最后，面对在福州从事艺术教育一线工作的教师的提问，韩山元说：“如今，很多家长注重孩子成绩的提升，却忽略了艺术上的培养和熏陶。”韩先生建议，学艺过程要有一颗平常心，不要指望让孩子一定要成为艺术家，而应该将提升孩子文化素质、提升精神境界作为目标。如果家庭和社会能够营造良好的艺术氛围，就能让孩子在耳濡目染中感受艺术气息。此外，从某种意义上讲，艺术学习也需要一定天赋，有些事情是努力了也未必就能做到的。只有将天赋与努力结合起来，孩子才能在艺术这条道路上走得长久。
随着近年来中国艺术领域的交流向国际化发展，福建老中青三代艺术家和具有艺术才华的青少年儿童同样需要一个展示、交流、学习的国际化平台。为此，“翰墨传情”今年以“忠”字为主题举办的艺术交流展将于2015年7月13日至8月12日在新加坡开展，届时将邀请中国大陆、马来西亚、中国香港及中国台湾的学生及书画爱好者共同参展。
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