书法教育实验校校长论坛现场
新华网福州11月22日电（记者 王雄）如何加强书法教育教学管理？传统书法教学和现代化书法教育之间存在哪些差距？影响书法教育实验校再提升的因素有哪些？11月21日，全省近百名书法教育实验校长齐聚泉州师范学院，参加了福建省首届书法教育实验校校长论坛，共同探讨新形势下书法教育的现状和对策。
记者了解到，福建历来重视书法教育工作，早在20年前，省教育厅（原为省教委）就在福州、三明、宁德的县市区开展书法教育实验（区）校工作，并于1993年成立了福建省书法教育研究会。此后，省书研会更名为福建省教育学会书法教育委员会，成为福建省教育学会分支机构的二级组织。20年多来，省书委会先后创建80多所书法教育实验校，累计培训各实验校书法骨干教师2000余人次，推出书法教学教材和光盘3套，较大规模评选论文并结集出版2次，还先后组织教师书法作品赴澳门、新加坡展出交流。去年，福建有梅列区实验小学、尤溪县实验小学和宁化城东中学等8所学校获评全国书法教育示范校。
“书法是中华文化的瑰宝，要提高大众的书写水平和书法艺术审美水平，全部的力量在于教育，而且要从娃娃抓起。”泉州师范学院教授、书法学专业主任黄鸿琼表示，随着教育部颁布《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》，省教育厅也相继出台了一系列关于中小学开展书法教育的政策文件，让书法课走进中小学课堂已成为大家的一种使命和责任，可以说书法教育的春天已经来了。
黄鸿琼认为，书法教育前景辉煌，此次来参会的书法教育实验校的校长们很有眼光，对书法教育有前瞻性，今后要更加增加信心，努力办好书法教育，在全省起示范作用。临了，她还不忘推销自己的学生。她说:“泉州师院书法专业自2004年创办以来至今已有十年，还是省内唯一的本科书法专业，已招生十届，毕业六届。今后，若需要书法专业毕业生可以与我们联系。”
泉州市洛江区实验学校校长彭润泽表示，书法是传统文化精华的一部分，现在很多学生从小就开始使用电脑，用笔写字愈来愈少，在这种情况下，很难写好母语文字。现在，让书法课重新回到课堂，成为中小学生的必修课，确实是一件好事。
据悉，此次论坛由福建省教育学会书法教育委员会和泉州师院文传学院联合举办，会期为3天，多名书法教育实验校校长将发表主题演讲。
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