同学们现场观摩书法家挥毫泼墨
本报10月9日讯(记者 李飞) 日前,山东省“书法进校园”活动启动仪式在济南市博文小学举行,之后按照计划将陆续在全省中小学校中推开。记者采访获悉,专业书法老师的整体缺乏,将制约书法课的全面推开。
近日,山东省“书法进校园”活动启动仪式在济南市博文小学举行。“书法进校园启动后,将在全省中小学校中铺开。”与会的省中华文化促进会相关负责人表示。
记者采访了解到,博文小学已开展近30年书法特色教育,该校大队辅导员王晓辉表示,学校招聘了两名专职书法教师,并且开发了书法校本教材。早在2011年,教育部就下发通知,在义务教育阶段语文课程中,按照课程标准要求开展书法教育。
记者采访了解到,到目前为止,省城中小学校中,开设书法课的学校仍然屈指可数。“开设书法课,首先要有专职老师。”王晓辉说,目前在济南市中小学校中,专职书法课老师可谓凤毛麟角。即使开设了书法课的学校,书法老师同样稀缺,有的由语文老师或者美术老师兼任。
记者注意到,每年教育部门组织的中小学校新教师招聘,主要以语文、数学、英语等文化科目的老师为主,鲜有学校招聘专职书法教师。以小学为例,如果全校开设书法课,需要一到两名专职书法教师。“教师编制有限,已经超编,书法教师难以配备。”省城某小学校长坦言。
10月9日,作为庆祝建校30周年系列活动之一,历城区实验小学特意邀请了省市区十几位书画名家走进校园,指导社团学生书法。尽管许多学校尝试利用校外资源为学生上书法课,但采访中很多老师坦言,书法的练习是个长期过程,缺少专职书法老师,仅由其他学科老师兼任或校外老师负责,时间难长久,效果也不得而知。（李飞）
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